中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2012年
9期
119-120,130
,共3页
临床医学%中医学%模块化教学法%实践教学
臨床醫學%中醫學%模塊化教學法%實踐教學
림상의학%중의학%모괴화교학법%실천교학
目的:探讨模块化教学法在高职临床医学专业《中医学》实践教学中的运用.方法:以高职临床医学专业的学生为研究对象,实验班采用模块化教学法,对照班采用传统教学法,经理论考试、操作考核及问卷调查,显示实验班的操作考核成绩显著优于对照班,并在问卷调查的六个项目的满意度均明显高于对照班.结论:模块化教学法可加强《中医学》实践教学中知识和技能的针对性和应用性,有助于实现课程教学目标.
目的:探討模塊化教學法在高職臨床醫學專業《中醫學》實踐教學中的運用.方法:以高職臨床醫學專業的學生為研究對象,實驗班採用模塊化教學法,對照班採用傳統教學法,經理論攷試、操作攷覈及問捲調查,顯示實驗班的操作攷覈成績顯著優于對照班,併在問捲調查的六箇項目的滿意度均明顯高于對照班.結論:模塊化教學法可加彊《中醫學》實踐教學中知識和技能的針對性和應用性,有助于實現課程教學目標.
목적:탐토모괴화교학법재고직림상의학전업《중의학》실천교학중적운용.방법:이고직림상의학전업적학생위연구대상,실험반채용모괴화교학법,대조반채용전통교학법,경이론고시、조작고핵급문권조사,현시실험반적조작고핵성적현저우우대조반,병재문권조사적륙개항목적만의도균명현고우대조반.결론:모괴화교학법가가강《중의학》실천교학중지식화기능적침대성화응용성,유조우실현과정교학목표.
