贵阳师专学报
貴暘師專學報
귀양사전학보
JOURNAL OF GUIYANG TEACHERS’ COLLEGE (SOCIAL SCIENCE)
2001年
3期
84-86
,共3页
作文教学%逆向思维%辩证思维
作文教學%逆嚮思維%辯證思維
작문교학%역향사유%변증사유
作文教学中有目的地采用思维训练的方式,引导学生对任何问题都尝试着从纵向、横向、逆向、辩证等方面去思考,大胆推翻一些传统的定了论的观念.人褒我贬,人抑我扬,文章便会独辟蹊径,别见洞天.
作文教學中有目的地採用思維訓練的方式,引導學生對任何問題都嘗試著從縱嚮、橫嚮、逆嚮、辯證等方麵去思攷,大膽推翻一些傳統的定瞭論的觀唸.人褒我貶,人抑我颺,文章便會獨闢蹊徑,彆見洞天.
작문교학중유목적지채용사유훈련적방식,인도학생대임하문제도상시착종종향、횡향、역향、변증등방면거사고,대담추번일사전통적정료론적관념.인포아폄,인억아양,문장편회독벽혜경,별견동천.
