十堰职业技术学院学报
十堰職業技術學院學報
십언직업기술학원학보
JOURNAL OF SHIYAN TECHNICAL INSTITUTE
2007年
2期
96-98
,共3页
教学主体%教学客体%实践%方法论
教學主體%教學客體%實踐%方法論
교학주체%교학객체%실천%방법론
教学主客体问题的探讨长期达不成共识的主要原因在于研究者在方法论运用上存在偏差.应该紧紧把握住教学的实践本质,用实践的观点对教学主客体问题进行分析."师生共同体"是教学活动的主体,"学生的素质结构及发展水平"是教学活动的客体.
教學主客體問題的探討長期達不成共識的主要原因在于研究者在方法論運用上存在偏差.應該緊緊把握住教學的實踐本質,用實踐的觀點對教學主客體問題進行分析."師生共同體"是教學活動的主體,"學生的素質結構及髮展水平"是教學活動的客體.
교학주객체문제적탐토장기체불성공식적주요원인재우연구자재방법론운용상존재편차.응해긴긴파악주교학적실천본질,용실천적관점대교학주객체문제진행분석."사생공동체"시교학활동적주체,"학생적소질결구급발전수평"시교학활동적객체.
