小学时代(教育研究)
小學時代(教育研究)
소학시대(교육연구)
PRIMARY SCHOOL TIMES
2010年
5期
60
,共1页
数学教学%生活实际%培养能力
數學教學%生活實際%培養能力
수학교학%생활실제%배양능력
数学即生活.数学教学不应该只是一些刻板的知识的传授,而应该遵循源于生活、寓于生活、用于生活的理念.教师应该将学生的生活与数学学习结合起来,让熟知的、亲近的、现实的生活数学走进学生视野,进入数学课堂.
數學即生活.數學教學不應該隻是一些刻闆的知識的傳授,而應該遵循源于生活、寓于生活、用于生活的理唸.教師應該將學生的生活與數學學習結閤起來,讓熟知的、親近的、現實的生活數學走進學生視野,進入數學課堂.
수학즉생활.수학교학불응해지시일사각판적지식적전수,이응해준순원우생활、우우생활、용우생활적이념.교사응해장학생적생활여수학학습결합기래,양숙지적、친근적、현실적생활수학주진학생시야,진입수학과당.
