一则英国母语教材中单元学习引导设计的启示
일칙영국모어교재중단원학습인도설계적계시
A BRITISH UNIT OF MOTHER-TONGYE TEACHING IN THE LEARNING GUIDE DESIGN INSPIRATION
  • 万方数据
    巢湖学院学报 소호학원학보
    CHAOHU TEACHERS COLLEGE JOURNAL
    2010年 4期 145-147,164 ,共4页

    郭超%邱志飞%谢静

    곽초%구지비%사정

    语文教材%单元学习引导%教材建设 語文教材%單元學習引導%教材建設
    어문교재%단원학습인도%교재건설
    本文从英国母语教材中单元引导问题的设计出发,探讨了英国母语教材中单元引导问题的设计的特点所在,以期为我国语文教材在单元学习引导问题以及单篇课文引导问题设计方面提供一点借鉴.
    본문종영국모어교재중단원인도문제적설계출발,탐토료영국모어교재중단원인도문제적설계적특점소재,이기위아국어문교재재단원학습인도문제이급단편과문인도문제설계방면제공일점차감.
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