学理论
學理論
학이론
THEORY LEARNING
2011年
3期
239-240
,共2页
制度%志愿服务%自我教育%自我教育新途径
製度%誌願服務%自我教育%自我教育新途徑
제도%지원복무%자아교육%자아교육신도경
随着大学生作为一支特殊的志愿者队伍,在志愿服务活动中,日益展现出其特有的风采,大学生将其作为实现其自身应有的价值的良好途径,使得志愿服务活动作为大学生自我教育的新途径受到教育者们的广泛关注.但是肯定活动产生的良好效果的同时,我们必须要有足够的认识:在大力推近志愿服务这项活动作为大学生自我教育的新途径的同时,志愿服务的制度化建设作为外部的保障机制作用也不容忽视.
隨著大學生作為一支特殊的誌願者隊伍,在誌願服務活動中,日益展現齣其特有的風採,大學生將其作為實現其自身應有的價值的良好途徑,使得誌願服務活動作為大學生自我教育的新途徑受到教育者們的廣汎關註.但是肯定活動產生的良好效果的同時,我們必鬚要有足夠的認識:在大力推近誌願服務這項活動作為大學生自我教育的新途徑的同時,誌願服務的製度化建設作為外部的保障機製作用也不容忽視.
수착대학생작위일지특수적지원자대오,재지원복무활동중,일익전현출기특유적풍채,대학생장기작위실현기자신응유적개치적량호도경,사득지원복무활동작위대학생자아교육적신도경수도교육자문적엄범관주.단시긍정활동산생적량호효과적동시,아문필수요유족구적인식:재대력추근지원복무저항활동작위대학생자아교육적신도경적동시,지원복무적제도화건설작위외부적보장궤제작용야불용홀시.
