学园：教育科研
學園：教育科研
학완：교육과연
Academy
2011年
15期
131-131
,共1页
语文学习兴趣%小学生%培养%小学语文教学%优化课堂教学%积极主动%引导学生%教学效率
語文學習興趣%小學生%培養%小學語文教學%優化課堂教學%積極主動%引導學生%教學效率
어문학습흥취%소학생%배양%소학어문교학%우화과당교학%적겁주동%인도학생%교학효솔
兴趣是求知的内在动力。激发起学生的兴趣，学习就积极主动，学得轻松而有成效。但是学习兴趣不是天生就有的，主要在于教师如何引导学生，充分调动学生对学习的积极性和主动性，进而能创造性地学，最终达到优化课堂教学和提高教学效率的目的。语文教学应怎样去激发学生的兴趣呢？下面就本人在小学语文教学中激发学生学习兴趣的培养，浅谈一些做法和体会。
興趣是求知的內在動力。激髮起學生的興趣，學習就積極主動，學得輕鬆而有成效。但是學習興趣不是天生就有的，主要在于教師如何引導學生，充分調動學生對學習的積極性和主動性，進而能創造性地學，最終達到優化課堂教學和提高教學效率的目的。語文教學應怎樣去激髮學生的興趣呢？下麵就本人在小學語文教學中激髮學生學習興趣的培養，淺談一些做法和體會。
흥취시구지적내재동력。격발기학생적흥취，학습취적겁주동，학득경송이유성효。단시학습흥취불시천생취유적，주요재우교사여하인도학생，충분조동학생대학습적적겁성화주동성，진이능창조성지학，최종체도우화과당교학화제고교학효솔적목적。어문교학응즘양거격발학생적흥취니？하면취본인재소학어문교학중격발학생학습흥취적배양，천담일사주법화체회。
