CAJ | 학술논문

目的了解普通高中和职业高中学生的心理健康状态.方法采用分层随机整群抽样的方法,对保定市重点高中、普通高中、职业高中1 255名学生进行了调查.采用中学生心理健康诊断测验(MHT)为调查工具.该量表除总量表分外,含有8个内容量表和1个效度量表.结果高中学生存在明显心理障碍的发生率为1.9%,不同方面心理异常的发生率为:学习焦虑42.7%、过敏倾向22.7%、身体症状14.0%、自责倾向9.1%.高中学生对学习、考试的担心最明显.不同层次学校的学生心理状况各不相同,各个量表得分由低到高依次为重点高中、普通高中、职业高中,重点高中的学生心理状况与普通高中和职业高中间差异有显著性意义(P＜0.05),普通高中的学生心理状况与职业高中间差异有显著性意义(P＜0.05).男生的心理状态与女生间差异有显著性意义(P＜0.05).结论加强中学生心理健康教育,特别是对职业高中学生的教育,有助于提高中学生的心理健康水平,促进学生的健康成长.
목적료해보통고중화직업고중학생적심리건강상태.방법채용분층수궤정군추양적방법,대보정시중점고중、보통고중、직업고중1 255명학생진행료조사.채용중학생심리건강진단측험(MHT)위조사공구.해량표제총량표분외,함유8개내용량표화1개효도량표.결과고중학생존재명현심리장애적발생솔위1.9%,불동방면심리이상적발생솔위:학습초필42.7%、과민경향22.7%、신체증상14.0%、자책경향9.1%.고중학생대학습、고시적담심최명현.불동층차학교적학생심리상황각불상동,각개량표득분유저도고의차위중점고중、보통고중、직업고중,중점고중적학생심리상황여보통고중화직업고중간차이유현저성의의(P＜0.05),보통고중적학생심리상황여직업고중간차이유현저성의의(P＜0.05).남생적심리상태여녀생간차이유현저성의의(P＜0.05).결론가강중학생심리건강교육,특별시대직업고중학생적교육,유조우제고중학생적심리건강수평,촉진학생적건강성장.