集美大学学报（教育科学版）
集美大學學報（教育科學版）
집미대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF JIMEI UNIVERSITY（EDUCATION SCIENCE EDITION）
2006年
3期
56-58
,共3页
隐性课程%功能实现形式%嘉庚精神%设计方案
隱性課程%功能實現形式%嘉庚精神%設計方案
은성과정%공능실현형식%가경정신%설계방안
隐性课程设计个案研究主要通过揭示隐性课程在显性课程中的功能实现方式和"嘉庚精神"的内涵研究,探讨如何把"嘉庚精神"纳入课堂,在德育课程中结合校园文化、人文精神、教师的人格魅力所体现的"嘉庚精神",对学生进行情感、人格方面的感化影响,在课程教学中实现"嘉庚精神"的隐性教育功能,从而达成显性课程与隐性课程的创新结合.
隱性課程設計箇案研究主要通過揭示隱性課程在顯性課程中的功能實現方式和"嘉庚精神"的內涵研究,探討如何把"嘉庚精神"納入課堂,在德育課程中結閤校園文化、人文精神、教師的人格魅力所體現的"嘉庚精神",對學生進行情感、人格方麵的感化影響,在課程教學中實現"嘉庚精神"的隱性教育功能,從而達成顯性課程與隱性課程的創新結閤.
은성과정설계개안연구주요통과게시은성과정재현성과정중적공능실현방식화"가경정신"적내함연구,탐토여하파"가경정신"납입과당,재덕육과정중결합교완문화、인문정신、교사적인격매력소체현적"가경정신",대학생진행정감、인격방면적감화영향,재과정교학중실현"가경정신"적은성교육공능,종이체성현성과정여은성과정적창신결합.
