医学理论与实践
醫學理論與實踐
의학이론여실천
The Journal of Medical Theory and Practice
2006年
5期
606-608
,共3页
吴虢东%许琰%李莉%戴书颖%曹霞%王玲
吳虢東%許琰%李莉%戴書穎%曹霞%王玲
오괵동%허염%리리%대서영%조하%왕령
病案教学法%教学改革%医学微生物学
病案教學法%教學改革%醫學微生物學
병안교학법%교학개혁%의학미생물학
目的:以PBL教学法为基础,探索一种适合基础课教学的病案教学法.方法:对比两种教学法在<医学微生物学>教学中的教学效果,并从主客观两方面进行评价.结果:病案教学法的教学效果在主客观两方面的评价中均优于传统教学法.结论:病案教学法在基础课教学中是一种能培养提高学生各种能力和综合素质的较好的教学模式.
目的:以PBL教學法為基礎,探索一種適閤基礎課教學的病案教學法.方法:對比兩種教學法在<醫學微生物學>教學中的教學效果,併從主客觀兩方麵進行評價.結果:病案教學法的教學效果在主客觀兩方麵的評價中均優于傳統教學法.結論:病案教學法在基礎課教學中是一種能培養提高學生各種能力和綜閤素質的較好的教學模式.
목적:이PBL교학법위기출,탐색일충괄합기출과교학적병안교학법.방법:대비량충교학법재<의학미생물학>교학중적교학효과,병종주객관량방면진행평개.결과:병안교학법적교학효과재주객관량방면적평개중균우우전통교학법.결론:병안교학법재기출과교학중시일충능배양제고학생각충능력화종합소질적교호적교학모식.
