计算机教育
計算機教育
계산궤교육
IT EDUCATION
2008年
3期
66-68
,共3页
计算机系统结构%并行性%实践教学%软件仿真
計算機繫統結構%併行性%實踐教學%軟件倣真
계산궤계통결구%병행성%실천교학%연건방진
本文介绍了我院在"计算机系统结构"课程的实践教学中的新措施,教学效果表明,软硬兼施的实践教学环节有力地支撑了理论教学,有效地将抽象的理论知识与计算机技术的实现融会贯通于一体,开拓了学生的创新思维,提高了学生分析问题和解决问题的能力.
本文介紹瞭我院在"計算機繫統結構"課程的實踐教學中的新措施,教學效果錶明,軟硬兼施的實踐教學環節有力地支撐瞭理論教學,有效地將抽象的理論知識與計算機技術的實現融會貫通于一體,開拓瞭學生的創新思維,提高瞭學生分析問題和解決問題的能力.
본문개소료아원재"계산궤계통결구"과정적실천교학중적신조시,교학효과표명,연경겸시적실천교학배절유력지지탱료이론교학,유효지장추상적이론지식여계산궤기술적실현융회관통우일체,개탁료학생적창신사유,제고료학생분석문제화해결문제적능력.
