新疆教育学院学报
新疆教育學院學報
신강교육학원학보
JOURNAL OF XINJIANG EDUCATION INSTITUTE
2010年
1期
64-69
,共6页
校本课程开发%校长角色%领导形态%办学理念%制度文化
校本課程開髮%校長角色%領導形態%辦學理唸%製度文化
교본과정개발%교장각색%령도형태%판학이념%제도문화
校长在校本课程开发中具有多种角色:校本课程体系的建设者、校本课程开发的组织者、校本课程开发氛围的造势者、校本课程开发决策人中的首席、校本课程开发条件的创造者、校本课程开发制度文化的建构者.唯有如此,中小学才有可能实施真正意义上的校本课程开发.
校長在校本課程開髮中具有多種角色:校本課程體繫的建設者、校本課程開髮的組織者、校本課程開髮氛圍的造勢者、校本課程開髮決策人中的首席、校本課程開髮條件的創造者、校本課程開髮製度文化的建構者.唯有如此,中小學纔有可能實施真正意義上的校本課程開髮.
교장재교본과정개발중구유다충각색:교본과정체계적건설자、교본과정개발적조직자、교본과정개발분위적조세자、교본과정개발결책인중적수석、교본과정개발조건적창조자、교본과정개발제도문화적건구자.유유여차,중소학재유가능실시진정의의상적교본과정개발.
