卫生软科学
衛生軟科學
위생연과학
SOFT SCIENCE OF HEALTH
2012年
3期
192-195
,共4页
郭振友%李胜联%谭盛葵%孟繁文
郭振友%李勝聯%譚盛葵%孟繁文
곽진우%리성련%담성규%맹번문
艾滋病%健康教育%模式
艾滋病%健康教育%模式
애자병%건강교육%모식
健康教育是目前预防和控制艾滋病最有效的干预措施.目前我国在预防艾滋病健康教育方面存在着许多问题与不足,如组织和技术人员缺乏,目标人群主要局限于传统的高危人群,健康教育主要停留于信息宣传层面,并缺少科学的评价体系等.针对以上问题与不足,充分发挥高校的社会服务功能,积极探索“高校-社会”艾滋病健康教育新模式,以高校大学生作为艾滋病健康教育的主体,不断提高各类人群,特别是基层人群对艾滋病的正确认识,改变其对艾滋病的态度与行为,从而更好地预防和控制艾滋病,并进一步充实和完善我国的艾滋病健康教育工作.
健康教育是目前預防和控製艾滋病最有效的榦預措施.目前我國在預防艾滋病健康教育方麵存在著許多問題與不足,如組織和技術人員缺乏,目標人群主要跼限于傳統的高危人群,健康教育主要停留于信息宣傳層麵,併缺少科學的評價體繫等.針對以上問題與不足,充分髮揮高校的社會服務功能,積極探索“高校-社會”艾滋病健康教育新模式,以高校大學生作為艾滋病健康教育的主體,不斷提高各類人群,特彆是基層人群對艾滋病的正確認識,改變其對艾滋病的態度與行為,從而更好地預防和控製艾滋病,併進一步充實和完善我國的艾滋病健康教育工作.
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