中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2007年
6期
58-59
,共2页
王珏%孙国铨%郑鸣之%何新康%李青
王玨%孫國銓%鄭鳴之%何新康%李青
왕각%손국전%정명지%하신강%리청
能力%学生%教学%教师
能力%學生%教學%教師
능력%학생%교학%교사
随着科学技术的发展,对人才的要求越来越高,这就要求我们教师在教学过程中不断探索,培养学生的各方面能力,而能力的培养是一项长期的系统的工程,必须要有计划,有目的地贯穿在整个教学过程中.在生理学的教学过程中笔者通过多种方法调动学生学习积极性,培养学生的自学能力;进行"探索性实验",培养学生归纳总结的能力;与实际结合,培养学生的综合分析能力.通过这些方法,在课堂中使学生的学习变被动为主动,掌握的知识更深入、更全面.
隨著科學技術的髮展,對人纔的要求越來越高,這就要求我們教師在教學過程中不斷探索,培養學生的各方麵能力,而能力的培養是一項長期的繫統的工程,必鬚要有計劃,有目的地貫穿在整箇教學過程中.在生理學的教學過程中筆者通過多種方法調動學生學習積極性,培養學生的自學能力;進行"探索性實驗",培養學生歸納總結的能力;與實際結閤,培養學生的綜閤分析能力.通過這些方法,在課堂中使學生的學習變被動為主動,掌握的知識更深入、更全麵.
수착과학기술적발전,대인재적요구월래월고,저취요구아문교사재교학과정중불단탐색,배양학생적각방면능력,이능력적배양시일항장기적계통적공정,필수요유계화,유목적지관천재정개교학과정중.재생이학적교학과정중필자통과다충방법조동학생학습적겁성,배양학생적자학능력;진행"탐색성실험",배양학생귀납총결적능력;여실제결합,배양학생적종합분석능력.통과저사방법,재과당중사학생적학습변피동위주동,장악적지식경심입、경전면.
