哈尔滨商业大学学报（社会科学版）
哈爾濱商業大學學報（社會科學版）
합이빈상업대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF HARBIN UNIVERSITY OF COMMERCE(SOCIAL SCIENCE EDITION)
2007年
1期
124-126
,共3页
监控模式%可理解性输入%情感过滤%外语教学
鑑控模式%可理解性輸入%情感過濾%外語教學
감공모식%가리해성수입%정감과려%외어교학
Krashen所提出的监控模式从多个视角研究影响第二语言习得的因素,理论综合性强,解释力量庞大.该模式,尤其是其中的"可理解性输入假设"和"情感过滤假设",对于我们外语教学和第二语言习得大有帮助.
Krashen所提齣的鑑控模式從多箇視角研究影響第二語言習得的因素,理論綜閤性彊,解釋力量龐大.該模式,尤其是其中的"可理解性輸入假設"和"情感過濾假設",對于我們外語教學和第二語言習得大有幫助.
Krashen소제출적감공모식종다개시각연구영향제이어언습득적인소,이론종합성강,해석역량방대.해모식,우기시기중적"가리해성수입가설"화"정감과려가설",대우아문외어교학화제이어언습득대유방조.
