中国高等医学教育
中國高等醫學教育
중국고등의학교육
CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION
2012年
8期
64-65
,共2页
孟祥艳%何瑞波%李海生%张文成
孟祥豔%何瑞波%李海生%張文成
맹상염%하서파%리해생%장문성
PBL%实验教学%病理生理学%救援医学
PBL%實驗教學%病理生理學%救援醫學
PBL%실험교학%병리생이학%구원의학
采用综合的实验考核方法,对比分析PBL在救援医学病理生理学实验教学中的效果.结果:PBL教学班对理解与分析型实验试题的成绩提高显著(P＜0.05).在反馈意见调查中,70％以上的受试学生对PBL持肯定态度.结论:PBL在救援医学病理生理学实验教学中可行,对于提高实验教学效果和推动救援医学学科建设具有重要意义.
採用綜閤的實驗攷覈方法,對比分析PBL在救援醫學病理生理學實驗教學中的效果.結果:PBL教學班對理解與分析型實驗試題的成績提高顯著(P＜0.05).在反饋意見調查中,70％以上的受試學生對PBL持肯定態度.結論:PBL在救援醫學病理生理學實驗教學中可行,對于提高實驗教學效果和推動救援醫學學科建設具有重要意義.
채용종합적실험고핵방법,대비분석PBL재구원의학병리생이학실험교학중적효과.결과:PBL교학반대리해여분석형실험시제적성적제고현저(P＜0.05).재반궤의견조사중,70％이상적수시학생대PBL지긍정태도.결론:PBL재구원의학병리생이학실험교학중가행,대우제고실험교학효과화추동구원의학학과건설구유중요의의.
