中国护理管理
中國護理管理
중국호리관리
CHINESE NURSING MANAGEMENT
2011年
2期
79-83
,共5页
张琳%李明子%陈捷文%刘雷%邹宝红%高荣%李富君
張琳%李明子%陳捷文%劉雷%鄒寶紅%高榮%李富君
장림%리명자%진첩문%류뢰%추보홍%고영%리부군
祖孙互动营养课堂%社区%慢性病%知识-态度-行为
祖孫互動營養課堂%社區%慢性病%知識-態度-行為
조손호동영양과당%사구%만성병%지식-태도-행위
目的:探索适合在城市社区开展的营养教育方式.方法:以北京市海淀区5个社区的211位居民为研究对象,将研究对象随机分为两组,互动教育组实施为期6个月的祖孙互动营养课堂系列教育活动,对照组同期接受常规健康教育.干预前后调查研究对象的相关资料并进行分析.结果:干预后互动教育组研究对象的多个营养知识点知晓率高于对照组,态度更为积极,饮食行为趋于健康.结论:社区祖孙互动营养课堂系列教育活动有助于提高中老年人和青少年的营养知识与饮食行为水平及端正其态度.
目的:探索適閤在城市社區開展的營養教育方式.方法:以北京市海澱區5箇社區的211位居民為研究對象,將研究對象隨機分為兩組,互動教育組實施為期6箇月的祖孫互動營養課堂繫列教育活動,對照組同期接受常規健康教育.榦預前後調查研究對象的相關資料併進行分析.結果:榦預後互動教育組研究對象的多箇營養知識點知曉率高于對照組,態度更為積極,飲食行為趨于健康.結論:社區祖孫互動營養課堂繫列教育活動有助于提高中老年人和青少年的營養知識與飲食行為水平及耑正其態度.
목적:탐색괄합재성시사구개전적영양교육방식.방법:이북경시해정구5개사구적211위거민위연구대상,장연구대상수궤분위량조,호동교육조실시위기6개월적조손호동영양과당계렬교육활동,대조조동기접수상규건강교육.간예전후조사연구대상적상관자료병진행분석.결과:간예후호동교육조연구대상적다개영양지식점지효솔고우대조조,태도경위적겁,음식행위추우건강.결론:사구조손호동영양과당계렬교육활동유조우제고중노년인화청소년적영양지식여음식행위수평급단정기태도.
