商情
商情
상정
SHANGQING
2011年
4期
131
,共1页
情境教学%小组学习%有效性
情境教學%小組學習%有效性
정경교학%소조학습%유효성
情境教学模式作为一种有效的教学模式,可以调动学生的积极性,激发学生的求知欲.在中学物理教学过程中,通过教师有意识地创设物理情境,可以使学生积极而主动的参与到小组合作学习中来,增加小组合作学习的有效性,从而更好地完成教学目标.
情境教學模式作為一種有效的教學模式,可以調動學生的積極性,激髮學生的求知欲.在中學物理教學過程中,通過教師有意識地創設物理情境,可以使學生積極而主動的參與到小組閤作學習中來,增加小組閤作學習的有效性,從而更好地完成教學目標.
정경교학모식작위일충유효적교학모식,가이조동학생적적겁성,격발학생적구지욕.재중학물리교학과정중,통과교사유의식지창설물리정경,가이사학생적겁이주동적삼여도소조합작학습중래,증가소조합작학습적유효성,종이경호지완성교학목표.
