伊犁师范学院学报（自然科学版）
伊犛師範學院學報（自然科學版）
이리사범학원학보（자연과학판）
JOURNAL OF ILI NORMAL UNIVERSITY
2007年
3期
49-54
,共6页
少数民族学生%计算机与信息技术课程%分类教学%逐步达标%方案
少數民族學生%計算機與信息技術課程%分類教學%逐步達標%方案
소수민족학생%계산궤여신식기술과정%분류교학%축보체표%방안
少数民族学生有其独特的学习特点和不同于一般学习者的学习困难,在以计算机与信息技术基础课为例的调查和研究过程中,针对目前普遍存在的学生汉语基础较弱、信息技术基础参差不齐和中小学信息技术基础教育开展情况差距较大等问题,提出实施"分类教学,逐步达标"方案.以合理分类、培养学习兴趣为基础,通过提高学生的汉语水平、改革教学方法,并辅之以新的考核评价标准,来达到改进少数民族学生的学习效果,增强少数民族学生信息技术的应用能力的目的.
少數民族學生有其獨特的學習特點和不同于一般學習者的學習睏難,在以計算機與信息技術基礎課為例的調查和研究過程中,針對目前普遍存在的學生漢語基礎較弱、信息技術基礎參差不齊和中小學信息技術基礎教育開展情況差距較大等問題,提齣實施"分類教學,逐步達標"方案.以閤理分類、培養學習興趣為基礎,通過提高學生的漢語水平、改革教學方法,併輔之以新的攷覈評價標準,來達到改進少數民族學生的學習效果,增彊少數民族學生信息技術的應用能力的目的.
소수민족학생유기독특적학습특점화불동우일반학습자적학습곤난,재이계산궤여신식기술기출과위례적조사화연구과정중,침대목전보편존재적학생한어기출교약、신식기술기출삼차불제화중소학신식기술기출교육개전정황차거교대등문제,제출실시"분류교학,축보체표"방안.이합리분류、배양학습흥취위기출,통과제고학생적한어수평、개혁교학방법,병보지이신적고핵평개표준,래체도개진소수민족학생적학습효과,증강소수민족학생신식기술적응용능력적목적.
