延边教育学院学报
延邊教育學院學報
연변교육학원학보
JOUMAL OF YANBIAN INSTITUTE OF EDUCATION
2011年
2期
37-39
,共3页
当代师德%内涵:价值取向%热爱学生%为人师表%锐意进取
噹代師德%內涵:價值取嚮%熱愛學生%為人師錶%銳意進取
당대사덕%내함:개치취향%열애학생%위인사표%예의진취
师以德为本,敬业、才学、品格是培养教师事业心、进取心、责任心,提高师德水平和教育质量的保证.但雀当前,我因社会正处于经济体制转型过程中,部分教师心态不够端正,师德出现问题.主要表现为:功利意识较强,奉献意识淡薄,往往从经济角度计较个人得失,对教师职责认识不清,缺乏爱岗敬业精神,参与教育教学改革积极性不高,进取心不强.因此,在新的时代背景下,有必要对师德的内涵和价值取向重新进行诠释,目的是以此作为教师自我反省的镜子,边照边塑,提高师德修养,形成公平公正的教育环境,使教育成为实现社会和谐的重要力量.
師以德為本,敬業、纔學、品格是培養教師事業心、進取心、責任心,提高師德水平和教育質量的保證.但雀噹前,我因社會正處于經濟體製轉型過程中,部分教師心態不夠耑正,師德齣現問題.主要錶現為:功利意識較彊,奉獻意識淡薄,往往從經濟角度計較箇人得失,對教師職責認識不清,缺乏愛崗敬業精神,參與教育教學改革積極性不高,進取心不彊.因此,在新的時代揹景下,有必要對師德的內涵和價值取嚮重新進行詮釋,目的是以此作為教師自我反省的鏡子,邊照邊塑,提高師德脩養,形成公平公正的教育環境,使教育成為實現社會和諧的重要力量.
사이덕위본,경업、재학、품격시배양교사사업심、진취심、책임심,제고사덕수평화교육질량적보증.단작당전,아인사회정처우경제체제전형과정중,부분교사심태불구단정,사덕출현문제.주요표현위:공리의식교강,봉헌의식담박,왕왕종경제각도계교개인득실,대교사직책인식불청,결핍애강경업정신,삼여교육교학개혁적겁성불고,진취심불강.인차,재신적시대배경하,유필요대사덕적내함화개치취향중신진행전석,목적시이차작위교사자아반성적경자,변조변소,제고사덕수양,형성공평공정적교육배경,사교육성위실현사회화해적중요역량.
