素质教育论坛(上半月)
素質教育論罈(上半月)
소질교육론단(상반월)
SUZHI JIAOYU LUNTAN
2011年
8期
93-95
,共3页
小学数学%数学教学%有效性%教学方法
小學數學%數學教學%有效性%教學方法
소학수학%수학교학%유효성%교학방법
小学数学教学的有效性,旨在从小学生自身实际出发,通过对教材资源的合理利用以及创新性的教学方法,来寻求小学生高效学习的快捷方式.本文以小学生学习数学的实践为出发点,从小学生学习数学的主体中心位置、教材化和人性化教学目标的确定、教材基本点的阐述以及科学合理的教学方法等方面,探究实现小学生数学教学的有效性的具体做法.
小學數學教學的有效性,旨在從小學生自身實際齣髮,通過對教材資源的閤理利用以及創新性的教學方法,來尋求小學生高效學習的快捷方式.本文以小學生學習數學的實踐為齣髮點,從小學生學習數學的主體中心位置、教材化和人性化教學目標的確定、教材基本點的闡述以及科學閤理的教學方法等方麵,探究實現小學生數學教學的有效性的具體做法.
소학수학교학적유효성,지재종소학생자신실제출발,통과대교재자원적합리이용이급창신성적교학방법,래심구소학생고효학습적쾌첩방식.본문이소학생학습수학적실천위출발점,종소학생학습수학적주체중심위치、교재화화인성화교학목표적학정、교재기본점적천술이급과학합리적교학방법등방면,탐구실현소학생수학교학적유효성적구체주법.
