解放军护理杂志
解放軍護理雜誌
해방군호리잡지
NURSING JOURNAL OF CHINESE PEOPLE'S LIBERATION ARMY
2011年
21期
16-18,34
,共4页
刘宝%胡坤鹏%邹希利%彭铜%陈怀东%唐红英
劉寶%鬍坤鵬%鄒希利%彭銅%陳懷東%唐紅英
류보%호곤붕%추희리%팽동%진부동%당홍영
本科%医学生%自我导向学习%评判性思维
本科%醫學生%自我導嚮學習%評判性思維
본과%의학생%자아도향학습%평판성사유
目的 探讨医学本科生自我导向学习能力与评判性思维的关系,以期为医学院校教学改革提供参考依据.方法 采用评判性思维态度倾向性调查表(中文版)和自我导向学习量表,调查第三军医大学122名五年制四年级医学本科生的评判性思维能力及自我导向学习能力,并分析其相关性.结果 第三军医大学医学本科生评判性思维能力总平均分为(300.71±29.22)分,自我导向学习能力总平均分为(168.89±17.65)分；自我导向学习能力总分与评判性思维总分、寻找真相、解放思想、分析能力、系统化、自信心、求知欲、认知成熟度均呈显著正相关(P＜0.01或P＜0.05).结论 医学本科生有正向的评判性思维能力,自我导向学习能力与评判性思维呈显著正相关,自我导向学习能力越强,评判性思维能力越强.
目的 探討醫學本科生自我導嚮學習能力與評判性思維的關繫,以期為醫學院校教學改革提供參攷依據.方法 採用評判性思維態度傾嚮性調查錶(中文版)和自我導嚮學習量錶,調查第三軍醫大學122名五年製四年級醫學本科生的評判性思維能力及自我導嚮學習能力,併分析其相關性.結果 第三軍醫大學醫學本科生評判性思維能力總平均分為(300.71±29.22)分,自我導嚮學習能力總平均分為(168.89±17.65)分；自我導嚮學習能力總分與評判性思維總分、尋找真相、解放思想、分析能力、繫統化、自信心、求知欲、認知成熟度均呈顯著正相關(P＜0.01或P＜0.05).結論 醫學本科生有正嚮的評判性思維能力,自我導嚮學習能力與評判性思維呈顯著正相關,自我導嚮學習能力越彊,評判性思維能力越彊.
목적 탐토의학본과생자아도향학습능력여평판성사유적관계,이기위의학원교교학개혁제공삼고의거.방법 채용평판성사유태도경향성조사표(중문판)화자아도향학습량표,조사제삼군의대학122명오년제사년급의학본과생적평판성사유능력급자아도향학습능력,병분석기상관성.결과 제삼군의대학의학본과생평판성사유능력총평균분위(300.71±29.22)분,자아도향학습능력총평균분위(168.89±17.65)분；자아도향학습능력총분여평판성사유총분、심조진상、해방사상、분석능력、계통화、자신심、구지욕、인지성숙도균정현저정상관(P＜0.01혹P＜0.05).결론 의학본과생유정향적평판성사유능력,자아도향학습능력여평판성사유정현저정상관,자아도향학습능력월강,평판성사유능력월강.
