新课程.中学
新課程.中學
신과정.중학
2011年
10期
84-84
,共1页
“动”%学生%英语课堂%forget%学以致用%触类旁通%know%教育思想
“動”%學生%英語課堂%forget%學以緻用%觸類徬通%know%教育思想
“동”%학생%영어과당%forget%학이치용%촉류방통%know%교육사상
如何让学生能够对知识“知其然，并知其所以然”？如何让学生具备“学以致用，触类旁通”的能力？我们可以在美国教育界的那句广为流传的话中找到答案。“I hear,I forget；I gee，I know；I do，I understand”（我听了，我忘了；我看了，我会了；我做了，我懂了）。它承载着这样的教育思想：让学生亲手去做，让学生“动”起来。
如何讓學生能夠對知識“知其然，併知其所以然”？如何讓學生具備“學以緻用，觸類徬通”的能力？我們可以在美國教育界的那句廣為流傳的話中找到答案。“I hear,I forget；I gee，I know；I do，I understand”（我聽瞭，我忘瞭；我看瞭，我會瞭；我做瞭，我懂瞭）。它承載著這樣的教育思想：讓學生親手去做，讓學生“動”起來。
여하양학생능구대지식“지기연，병지기소이연”？여하양학생구비“학이치용，촉류방통”적능력？아문가이재미국교육계적나구엄위류전적화중조도답안。“I hear,I forget；I gee，I know；I do，I understand”（아은료，아망료；아간료，아회료；아주료，아동료）。타승재착저양적교육사상：양학생친수거주，양학생“동”기래。
