四川教育学院学报
四川教育學院學報
사천교육학원학보
JOURNAL OF SICHUAN COLLEGE OF EDUCATION
2004年
10期
64-65
,共2页
小学英语%教学策略%兴趣
小學英語%教學策略%興趣
소학영어%교학책략%흥취
小学英语教育是启蒙、入门阶段的教育,教育效果直接关系到日后英语学习的成败.教师应根据新时期少年儿童的心理和生理特点,采用恰当的教学策略,培养学生学习英语的兴趣和主动性,提高小学的英语教育质量.
小學英語教育是啟矇、入門階段的教育,教育效果直接關繫到日後英語學習的成敗.教師應根據新時期少年兒童的心理和生理特點,採用恰噹的教學策略,培養學生學習英語的興趣和主動性,提高小學的英語教育質量.
소학영어교육시계몽、입문계단적교육,교육효과직접관계도일후영어학습적성패.교사응근거신시기소년인동적심리화생리특점,채용흡당적교학책략,배양학생학습영어적흥취화주동성,제고소학적영어교육질량.
