山东医药
山東醫藥
산동의약
SHANDONG MEDICAL JOURNAL
2007年
19期
58-59
,共2页
沈晓署%袁力勇%DAI Ti-jun%王霞民%程芳
瀋曉署%袁力勇%DAI Ti-jun%王霞民%程芳
침효서%원력용%DAI Ti-jun%왕하민%정방
咪达唑仑%多次使用%学习障碍%记忆障碍
咪達唑崙%多次使用%學習障礙%記憶障礙
미체서륜%다차사용%학습장애%기억장애
目的 观察不同剂量的咪达唑仑多次使用对小鼠学习记忆的影响.方法 100只KM小鼠分层随机区组设计,分为M1、M2、M3、M4组和生理盐水(NS)组,每组20只,各组再随机选取10只,参加跳台实验或避暗实验.M1、M2、M3和M4组分别以咪达唑仑0.5、1、2和4 mg/kg,NS组以10 ml/kg生理盐水腹腔注射,3次/d,连续10 d后,进行训练,24 h后进行记忆测验,以潜伏期和错误次数作为记忆成绩的指标.结果 M1、M2、M3、M4组与NS组比较,M2、M3和M4组与M1组比较,M3和M4组与M2组比较,潜伏期缩短、错误次数次数增多(P＜0.05);但M3组与M4组比较,潜伏期和错误次数相似(P＞0.05).结论 多次使用咪达唑仑对记忆的影响有一定剂量依赖性,但其记忆抑制作用有封顶效应.
目的 觀察不同劑量的咪達唑崙多次使用對小鼠學習記憶的影響.方法 100隻KM小鼠分層隨機區組設計,分為M1、M2、M3、M4組和生理鹽水(NS)組,每組20隻,各組再隨機選取10隻,參加跳檯實驗或避暗實驗.M1、M2、M3和M4組分彆以咪達唑崙0.5、1、2和4 mg/kg,NS組以10 ml/kg生理鹽水腹腔註射,3次/d,連續10 d後,進行訓練,24 h後進行記憶測驗,以潛伏期和錯誤次數作為記憶成績的指標.結果 M1、M2、M3、M4組與NS組比較,M2、M3和M4組與M1組比較,M3和M4組與M2組比較,潛伏期縮短、錯誤次數次數增多(P＜0.05);但M3組與M4組比較,潛伏期和錯誤次數相似(P＞0.05).結論 多次使用咪達唑崙對記憶的影響有一定劑量依賴性,但其記憶抑製作用有封頂效應.
목적 관찰불동제량적미체서륜다차사용대소서학습기억적영향.방법 100지KM소서분층수궤구조설계,분위M1、M2、M3、M4조화생리염수(NS)조,매조20지,각조재수궤선취10지,삼가도태실험혹피암실험.M1、M2、M3화M4조분별이미체서륜0.5、1、2화4 mg/kg,NS조이10 ml/kg생리염수복강주사,3차/d,련속10 d후,진행훈련,24 h후진행기억측험,이잠복기화착오차수작위기억성적적지표.결과 M1、M2、M3、M4조여NS조비교,M2、M3화M4조여M1조비교,M3화M4조여M2조비교,잠복기축단、착오차수차수증다(P＜0.05);단M3조여M4조비교,잠복기화착오차수상사(P＞0.05).결론 다차사용미체서륜대기억적영향유일정제량의뢰성,단기기억억제작용유봉정효응.
