化工管理
化工管理
화공관리
CHEMICAL INDUSTRY MANAGEMENT
2013年
18期
95
,共1页
化工仿真%教学%模拟操作
化工倣真%教學%模擬操作
화공방진%교학%모의조작
根据化工课的特点,把化工仿真技术引入到化工课程的教学过程中,让很抽象的理论教学具有了一定程度可视化的效果,把课程教学中理论与实践的距离拉近了.仿真技术所特有的形象生动和交互性强的特征,为教学过程中设备结构的认知、操作技能的训练和工程思维的培养提供了丰富的媒体素材支持.为化工实践课程教学手段的改进、教学质量的提升提供了有力保障.
根據化工課的特點,把化工倣真技術引入到化工課程的教學過程中,讓很抽象的理論教學具有瞭一定程度可視化的效果,把課程教學中理論與實踐的距離拉近瞭.倣真技術所特有的形象生動和交互性彊的特徵,為教學過程中設備結構的認知、操作技能的訓練和工程思維的培養提供瞭豐富的媒體素材支持.為化工實踐課程教學手段的改進、教學質量的提升提供瞭有力保障.
근거화공과적특점,파화공방진기술인입도화공과정적교학과정중,양흔추상적이론교학구유료일정정도가시화적효과,파과정교학중이론여실천적거리랍근료.방진기술소특유적형상생동화교호성강적특정,위교학과정중설비결구적인지、조작기능적훈련화공정사유적배양제공료봉부적매체소재지지.위화공실천과정교학수단적개진、교학질량적제승제공료유력보장.
