理工高教研究
理工高教研究
리공고교연구
JOURNAL OF TECHNOLOGY COLLEGE EDUCATION
2009年
3期
142-144
,共3页
设计管理%角色教育%教学内容
設計管理%角色教育%教學內容
설계관리%각색교육%교학내용
设计管理课程的开设是一件非常有意义的事情.在教学内容的设置上,不少设计院系采用了学术界较为公认的内容框架,但又根据自身的师资等情况做了较大调整,表现出较大差异.问题是设计管理教学内容的设王需要一个根本性的基点,即针对设计专业本科生在设计活动中所能扮演的角色及其所要具备的能力与责任.本科设计管理的教学应该更多地侧重于"角色"教育,来选择适用的、有针对性的内容.
設計管理課程的開設是一件非常有意義的事情.在教學內容的設置上,不少設計院繫採用瞭學術界較為公認的內容框架,但又根據自身的師資等情況做瞭較大調整,錶現齣較大差異.問題是設計管理教學內容的設王需要一箇根本性的基點,即針對設計專業本科生在設計活動中所能扮縯的角色及其所要具備的能力與責任.本科設計管理的教學應該更多地側重于"角色"教育,來選擇適用的、有針對性的內容.
설계관리과정적개설시일건비상유의의적사정.재교학내용적설치상,불소설계원계채용료학술계교위공인적내용광가,단우근거자신적사자등정황주료교대조정,표현출교대차이.문제시설계관리교학내용적설왕수요일개근본성적기점,즉침대설계전업본과생재설계활동중소능분연적각색급기소요구비적능력여책임.본과설계관리적교학응해경다지측중우"각색"교육,래선택괄용적、유침대성적내용.
