中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2009年
6期
182-183
,共2页
测量平差教学%科学研究精神%科学方法%科研习惯%科研能力
測量平差教學%科學研究精神%科學方法%科研習慣%科研能力
측량평차교학%과학연구정신%과학방법%과연습관%과연능력
大学开设了各类基础课、专业课,都是培养学生某方面的能力,学生的综合科研能力、科学研究精神则放到毕业设计阶段去培养,但因为面临就业、毕业的干扰,效果并不理想.由于测量平差是公共基础课到专业课的一个桥梁课程,笔者在教学过程中探索教学方法,总结出测量平差"一二三四五"的教学思路,不仅便于自身教学,学生掌握测量平差知识,还有助于锻炼学生科研能力,培养科学研究精神.
大學開設瞭各類基礎課、專業課,都是培養學生某方麵的能力,學生的綜閤科研能力、科學研究精神則放到畢業設計階段去培養,但因為麵臨就業、畢業的榦擾,效果併不理想.由于測量平差是公共基礎課到專業課的一箇橋樑課程,筆者在教學過程中探索教學方法,總結齣測量平差"一二三四五"的教學思路,不僅便于自身教學,學生掌握測量平差知識,還有助于鍛煉學生科研能力,培養科學研究精神.
대학개설료각류기출과、전업과,도시배양학생모방면적능력,학생적종합과연능력、과학연구정신칙방도필업설계계단거배양,단인위면림취업、필업적간우,효과병불이상.유우측량평차시공공기출과도전업과적일개교량과정,필자재교학과정중탐색교학방법,총결출측량평차"일이삼사오"적교학사로,불부편우자신교학,학생장악측량평차지식,환유조우단련학생과연능력,배양과학연구정신.
