中小学教师培训
中小學教師培訓
중소학교사배훈
THE INSERVICE EDUCATION AND TRAINING OF SCHOOL TEACHERS
2011年
2期
51-54
,共4页
学校纪律%德育价值%实践策略
學校紀律%德育價值%實踐策略
학교기률%덕육개치%실천책략
本文首先探讨了中小学学校纪律的德育价值,在此基础上,提出了学校纪律德育意义实现的四个策略,它们分别是:规范、暗示、共同遭遇、惩罚与奖赏,并对这四个策略的实践依现状素材做了分析和指引.
本文首先探討瞭中小學學校紀律的德育價值,在此基礎上,提齣瞭學校紀律德育意義實現的四箇策略,它們分彆是:規範、暗示、共同遭遇、懲罰與獎賞,併對這四箇策略的實踐依現狀素材做瞭分析和指引.
본문수선탐토료중소학학교기률적덕육개치,재차기출상,제출료학교기률덕육의의실현적사개책략,타문분별시:규범、암시、공동조우、징벌여장상,병대저사개책략적실천의현상소재주료분석화지인.
