当代护士（学术版）
噹代護士（學術版）
당대호사（학술판）
TODAY NURSE
2011年
8期
175-176
,共2页
刘萍凤%冯丽嫦%黄兰英%康淑泉
劉萍鳳%馮麗嫦%黃蘭英%康淑泉
류평봉%풍려항%황란영%강숙천
护生%护理管理%临床教学
護生%護理管理%臨床教學
호생%호리관리%림상교학
目的 探讨1:3:9上岗模式下提高护生临床实习的效果.方法 随机选取2009年1月~2009年6月在本科实习的50名护生作为实验组,2006年1月~2006年6月30名护生作为对照组.实验组护生实施分层次分阶段实习模式,并制订各阶段护生的具体要求及质控等方法,对照组护生实施传统的带教方法.结果 实验组护生的护理程序综合成绩、自评护生临床实习效果及老师评价护生临床实习效果满意率均明显高于对照组(p＜0.05).结论 在1:3:9上岗模式下实施分层次分阶段实习,并制订各阶段护生临床实习的具体要求及质控等方法能循序渐进地、全面地提高护生临床实习能力.
目的 探討1:3:9上崗模式下提高護生臨床實習的效果.方法 隨機選取2009年1月~2009年6月在本科實習的50名護生作為實驗組,2006年1月~2006年6月30名護生作為對照組.實驗組護生實施分層次分階段實習模式,併製訂各階段護生的具體要求及質控等方法,對照組護生實施傳統的帶教方法.結果 實驗組護生的護理程序綜閤成績、自評護生臨床實習效果及老師評價護生臨床實習效果滿意率均明顯高于對照組(p＜0.05).結論 在1:3:9上崗模式下實施分層次分階段實習,併製訂各階段護生臨床實習的具體要求及質控等方法能循序漸進地、全麵地提高護生臨床實習能力.
목적 탐토1:3:9상강모식하제고호생림상실습적효과.방법 수궤선취2009년1월~2009년6월재본과실습적50명호생작위실험조,2006년1월~2006년6월30명호생작위대조조.실험조호생실시분층차분계단실습모식,병제정각계단호생적구체요구급질공등방법,대조조호생실시전통적대교방법.결과 실험조호생적호리정서종합성적、자평호생림상실습효과급로사평개호생림상실습효과만의솔균명현고우대조조(p＜0.05).결론 재1:3:9상강모식하실시분층차분계단실습,병제정각계단호생림상실습적구체요구급질공등방법능순서점진지、전면지제고호생림상실습능력.
