中国循证医学杂志
中國循證醫學雜誌
중국순증의학잡지
CHINESE JOURNAL OF EVIDENCE-BASED MEDICINE
2011年
12期
1367-1372
,共6页
邱田%杜莲%胡华%蒙华庆%傅一笑%罗庆华%邱海棠
邱田%杜蓮%鬍華%矇華慶%傅一笑%囉慶華%邱海棠
구전%두련%호화%몽화경%부일소%라경화%구해당
小学生%行为问题%流行病学调查
小學生%行為問題%流行病學調查
소학생%행위문제%류행병학조사
目的 了解重庆市主城区小学高年级(4～6年级)学生行为问题发生率和特点,并探究其相关影响因素.方法 采用横断面调查的方法,应用儿童行为量表(CBCL)(家长版)和自制的一般情况调查问卷,对重庆市主城区3137名小学高年级学生进行调查与分析.结果 本次调查的3137名小学生中行为问题检出率为27.26％.单因素分析结果显示,小学生行为问题发生在学校类型、所在年级、学生家庭情况、父母管教态度及居住环境等因素水平上检出率差异有统计学意义(P＜0.05).逐步回归分析发现,学生所在年级、父亲文化程度、父母健康状态、家庭结构、学习成绩、父母管教方式等因素是影响儿童行为的独立而主要的因素(P＜0.05).结论 重庆市主城区高年级小学生行为问题检出率较高,与其家庭情况、父母管教态度、社会环境、学校环境等因素有关.提示重庆市主城区小学生心理健康状况不容乐观,需采取学校、家庭和心理工作者“三位一体”的综合干预措施,以减少儿童行为问题的发生.
目的 瞭解重慶市主城區小學高年級(4～6年級)學生行為問題髮生率和特點,併探究其相關影響因素.方法 採用橫斷麵調查的方法,應用兒童行為量錶(CBCL)(傢長版)和自製的一般情況調查問捲,對重慶市主城區3137名小學高年級學生進行調查與分析.結果 本次調查的3137名小學生中行為問題檢齣率為27.26％.單因素分析結果顯示,小學生行為問題髮生在學校類型、所在年級、學生傢庭情況、父母管教態度及居住環境等因素水平上檢齣率差異有統計學意義(P＜0.05).逐步迴歸分析髮現,學生所在年級、父親文化程度、父母健康狀態、傢庭結構、學習成績、父母管教方式等因素是影響兒童行為的獨立而主要的因素(P＜0.05).結論 重慶市主城區高年級小學生行為問題檢齣率較高,與其傢庭情況、父母管教態度、社會環境、學校環境等因素有關.提示重慶市主城區小學生心理健康狀況不容樂觀,需採取學校、傢庭和心理工作者“三位一體”的綜閤榦預措施,以減少兒童行為問題的髮生.
목적 료해중경시주성구소학고년급(4～6년급)학생행위문제발생솔화특점,병탐구기상관영향인소.방법 채용횡단면조사적방법,응용인동행위량표(CBCL)(가장판)화자제적일반정황조사문권,대중경시주성구3137명소학고년급학생진행조사여분석.결과 본차조사적3137명소학생중행위문제검출솔위27.26％.단인소분석결과현시,소학생행위문제발생재학교류형、소재년급、학생가정정황、부모관교태도급거주배경등인소수평상검출솔차이유통계학의의(P＜0.05).축보회귀분석발현,학생소재년급、부친문화정도、부모건강상태、가정결구、학습성적、부모관교방식등인소시영향인동행위적독립이주요적인소(P＜0.05).결론 중경시주성구고년급소학생행위문제검출솔교고,여기가정정황、부모관교태도、사회배경、학교배경등인소유관.제시중경시주성구소학생심리건강상황불용악관,수채취학교、가정화심리공작자“삼위일체”적종합간예조시,이감소인동행위문제적발생.
