通化师范学院学报
通化師範學院學報
통화사범학원학보
JOURNAL OF TONGHUA TEACHERS COLLEGE
2008年
4期
62-65
,共4页
幼儿%图书%早期自主阅读能力%培养
幼兒%圖書%早期自主閱讀能力%培養
유인%도서%조기자주열독능력%배양
在终生教育、终身学习的现代学习型社会,人的阅读能力做为人类学习不可缺少的基本技能之一,越来越被教育界关注.幼儿早期自主阅读能力的培养,关系到一个人一生良好学习习惯的形成,而良好的学习习惯又直接关系到幼儿将来整个人生观、世界观的形成,关系到幼儿将来对国家、对社会的贡献,所以越来越受到幼教界的重视.笔者通过多年的观察研究和工作实践.在分析幼儿早期自主阅读能力培养的重要性和目前一般幼儿园教育在该方面存在的问题的基础上,提出了建设良好阅读环境、为幼儿精选图书;"图谱法"教学;关注细节、回翻法的使用和亲子共读等6项笔者认为科学合理的、培养幼儿早期自主阅读能力应采取的策略.
在終生教育、終身學習的現代學習型社會,人的閱讀能力做為人類學習不可缺少的基本技能之一,越來越被教育界關註.幼兒早期自主閱讀能力的培養,關繫到一箇人一生良好學習習慣的形成,而良好的學習習慣又直接關繫到幼兒將來整箇人生觀、世界觀的形成,關繫到幼兒將來對國傢、對社會的貢獻,所以越來越受到幼教界的重視.筆者通過多年的觀察研究和工作實踐.在分析幼兒早期自主閱讀能力培養的重要性和目前一般幼兒園教育在該方麵存在的問題的基礎上,提齣瞭建設良好閱讀環境、為幼兒精選圖書;"圖譜法"教學;關註細節、迴翻法的使用和親子共讀等6項筆者認為科學閤理的、培養幼兒早期自主閱讀能力應採取的策略.
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