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2011年
4期
112-115
,共4页
工程教育%高校图书馆%CDIO理念%毕业设计
工程教育%高校圖書館%CDIO理唸%畢業設計
공정교육%고교도서관%CDIO이념%필업설계
图书馆参与学生的毕业设计,体现学校图书馆,在不断探索图书馆教育的同时,将图书馆事业与开展工程教育事业有机结合,不仅克实了高校图书馆教育的职能内涵,而且提升了图书馆的业务层面.本文从CDIO理念出发,构想对应适合于工程教育毕业设计的创新模式.
圖書館參與學生的畢業設計,體現學校圖書館,在不斷探索圖書館教育的同時,將圖書館事業與開展工程教育事業有機結閤,不僅剋實瞭高校圖書館教育的職能內涵,而且提升瞭圖書館的業務層麵.本文從CDIO理唸齣髮,構想對應適閤于工程教育畢業設計的創新模式.
도서관삼여학생적필업설계,체현학교도서관,재불단탐색도서관교육적동시,장도서관사업여개전공정교육사업유궤결합,불부극실료고교도서관교육적직능내함,이차제승료도서관적업무층면.본문종CDIO이념출발,구상대응괄합우공정교육필업설계적창신모식.
