中国医药导报
中國醫藥導報
중국의약도보
CHINA MEDICAL HERALD
2012年
19期
62-64
,共3页
早期干预%早产儿%神经发育
早期榦預%早產兒%神經髮育
조기간예%조산인%신경발육
目的 探讨运用早期干预的方法对早产儿神经发育的影响.方法 选取2008年1月～2009年1月我院门诊接诊的早产儿80例,将其随机分为观察组及对照组,每组各40例,观察组采取医护指导与家庭干预相结合的模式,对照组采取常规的养育方式,比较两组早产儿的神经发育情况.结果 经CDCC(child development center of China)量表测定比较发现在6、12、18及24月龄时,观察组早产儿的智力发育指数(MDI)及运动发育指数(PDI)均高于对照组,除6月龄时两组早产儿智力发育指数比较差异无统计学意义外(P ＞ 0.05),其余各月龄差异均具有统计学意义(均P < 0.05);Gesell发育量表检测,观察组早产儿在大运动、精细动作、语言、个人-社交和适应性方面均明显优于对照组,差异具有统计学意义(P < 0.05).结论 医护指导及家庭共同参与下的早期干预,能够改善早产儿神经发育状况.
目的 探討運用早期榦預的方法對早產兒神經髮育的影響.方法 選取2008年1月～2009年1月我院門診接診的早產兒80例,將其隨機分為觀察組及對照組,每組各40例,觀察組採取醫護指導與傢庭榦預相結閤的模式,對照組採取常規的養育方式,比較兩組早產兒的神經髮育情況.結果 經CDCC(child development center of China)量錶測定比較髮現在6、12、18及24月齡時,觀察組早產兒的智力髮育指數(MDI)及運動髮育指數(PDI)均高于對照組,除6月齡時兩組早產兒智力髮育指數比較差異無統計學意義外(P ＞ 0.05),其餘各月齡差異均具有統計學意義(均P < 0.05);Gesell髮育量錶檢測,觀察組早產兒在大運動、精細動作、語言、箇人-社交和適應性方麵均明顯優于對照組,差異具有統計學意義(P < 0.05).結論 醫護指導及傢庭共同參與下的早期榦預,能夠改善早產兒神經髮育狀況.
목적 탐토운용조기간예적방법대조산인신경발육적영향.방법 선취2008년1월～2009년1월아원문진접진적조산인80례,장기수궤분위관찰조급대조조,매조각40례,관찰조채취의호지도여가정간예상결합적모식,대조조채취상규적양육방식,비교량조조산인적신경발육정황.결과 경CDCC(child development center of China)량표측정비교발현재6、12、18급24월령시,관찰조조산인적지력발육지수(MDI)급운동발육지수(PDI)균고우대조조,제6월령시량조조산인지력발육지수비교차이무통계학의의외(P ＞ 0.05),기여각월령차이균구유통계학의의(균P < 0.05);Gesell발육량표검측,관찰조조산인재대운동、정세동작、어언、개인-사교화괄응성방면균명현우우대조조,차이구유통계학의의(P < 0.05).결론 의호지도급가정공동삼여하적조기간예,능구개선조산인신경발육상황.
