CAJ | 학술논문

目的:探讨慢性间歇性缺氧对SD大鼠认知功能及海马CA1区IGF-1表达的影响.方法:选取16只SD成年雄性大鼠,随机分为空白组(unhandled control group,UC)和慢性间歇性缺氧组(chronic intermittent hypoxia group,CIH),UC组正常饲养,CIH组每日间歇缺氧7小时,建立慢性间歇性缺氧模型,8周结束实验,所有大鼠在实验结束后进行Morris水迷宫测试,检测其学习和记忆能力,并利用免疫组化及图像分析测定大鼠海马CA1区IGF-1蛋白的表达.结果:①Morris水迷宫学习成绩(定位航行实验):第5天训练结束时,CIH组大鼠逃避潜伏期明显长于UC组,两组之间差异有统计学意义(P＜0.05);②Morris水迷宫记忆成绩:CIH组的穿越平台次数(1.38±0.92)次较UC组显著减少[(3.75±1.04),P＜0.01];CIH组在跨越目标象限时间占整个游泳的时间百分率(20.52±3.41)也较UC组显著减少[(39.89±5.63),P＜0.01];③CIH组大鼠海马CA1区IGF-1蛋白的表达较UC组减少(P＜0.05);④大鼠海马CA1区IGF-1表达和认知功能损害程度呈负相关(r=.867,P＜0.01).结论:①慢性间歇性缺氧可导致大鼠认知功能下降;②慢性间歇性缺氧可导致大鼠海马CA1区IGF-1的表达减少;③IGF-1对慢性间歇性缺氧大鼠认知功能损害可能具有保护作用.
목적:탐토만성간헐성결양대SD대서인지공능급해마CA1구IGF-1표체적영향.방법:선취16지SD성년웅성대서,수궤분위공백조(unhandled control group,UC)화만성간헐성결양조(chronic intermittent hypoxia group,CIH),UC조정상사양,CIH조매일간헐결양7소시,건립만성간헐성결양모형,8주결속실험,소유대서재실험결속후진행Morris수미궁측시,검측기학습화기억능력,병이용면역조화급도상분석측정대서해마CA1구IGF-1단백적표체.결과:①Morris수미궁학습성적(정위항행실험):제5천훈련결속시,CIH조대서도피잠복기명현장우UC조,량조지간차이유통계학의의(P＜0.05);②Morris수미궁기억성적:CIH조적천월평태차수(1.38±0.92)차교UC조현저감소[(3.75±1.04),P＜0.01];CIH조재과월목표상한시간점정개유영적시간백분솔(20.52±3.41)야교UC조현저감소[(39.89±5.63),P＜0.01];③CIH조대서해마CA1구IGF-1단백적표체교UC조감소(P＜0.05);④대서해마CA1구IGF-1표체화인지공능손해정도정부상관(r=.867,P＜0.01).결론:①만성간헐성결양가도치대서인지공능하강;②만성간헐성결양가도치대서해마CA1구IGF-1적표체감소;③IGF-1대만성간헐성결양대서인지공능손해가능구유보호작용.