山西医科大学学报
山西醫科大學學報
산서의과대학학보
JOURNAL OF SHANXI MEDICAL UNIVERSITY
2010年
10期
864-867
,共4页
吴晓兵%王芳芳%郭巍伟%邢玉梅%石倩%马艳艳%何丽玲
吳曉兵%王芳芳%郭巍偉%邢玉梅%石倩%馬豔豔%何麗玲
오효병%왕방방%곽외위%형옥매%석천%마염염%하려령
医科大学新生%人际关系%自尊心%相关因素
醫科大學新生%人際關繫%自尊心%相關因素
의과대학신생%인제관계%자존심%상관인소
目的 探讨医科大学新生的人际关系和自尊心现况及需求,为干预工作提供依据.方法 从山西医科大学新生中整群抽取临床和预防医学的全体学生共560人作为调查对象,采用自编调查表和心理学量表进行调查.结果 预防专业和非独生子女新生的人际关系状况测验得分分别高于临床专业和独生子女新生(P<0.05).男生和独生子女新生的自尊量表得分分别高于女生和非独生子女新生(P<0.01).多元回归分析结果表明,随着社会适应测验、积极应对方式和自尊量表总得分的增高,新生的人际关系状况测验得分明显增高;相反,随着消极应对方式和抑郁自评量表总得分的增高,新生的人际关系状况测验得分明显降低.随着父亲学历和积极应对方式总得分的增高,新生的自尊量表得分明显增高;随着消极应对方式和抑郁自评量表总得分的增高,新生的自尊量表得分明显降低.结论 学校应针对医科大学新生的人际关系状况和自尊心存在特点进行积极的干预.使他们在较短的时间内建立良好的人际关系,适应新生生活.
目的 探討醫科大學新生的人際關繫和自尊心現況及需求,為榦預工作提供依據.方法 從山西醫科大學新生中整群抽取臨床和預防醫學的全體學生共560人作為調查對象,採用自編調查錶和心理學量錶進行調查.結果 預防專業和非獨生子女新生的人際關繫狀況測驗得分分彆高于臨床專業和獨生子女新生(P<0.05).男生和獨生子女新生的自尊量錶得分分彆高于女生和非獨生子女新生(P<0.01).多元迴歸分析結果錶明,隨著社會適應測驗、積極應對方式和自尊量錶總得分的增高,新生的人際關繫狀況測驗得分明顯增高;相反,隨著消極應對方式和抑鬱自評量錶總得分的增高,新生的人際關繫狀況測驗得分明顯降低.隨著父親學歷和積極應對方式總得分的增高,新生的自尊量錶得分明顯增高;隨著消極應對方式和抑鬱自評量錶總得分的增高,新生的自尊量錶得分明顯降低.結論 學校應針對醫科大學新生的人際關繫狀況和自尊心存在特點進行積極的榦預.使他們在較短的時間內建立良好的人際關繫,適應新生生活.
목적 탐토의과대학신생적인제관계화자존심현황급수구,위간예공작제공의거.방법 종산서의과대학신생중정군추취림상화예방의학적전체학생공560인작위조사대상,채용자편조사표화심이학량표진행조사.결과 예방전업화비독생자녀신생적인제관계상황측험득분분별고우림상전업화독생자녀신생(P<0.05).남생화독생자녀신생적자존량표득분분별고우녀생화비독생자녀신생(P<0.01).다원회귀분석결과표명,수착사회괄응측험、적겁응대방식화자존량표총득분적증고,신생적인제관계상황측험득분명현증고;상반,수착소겁응대방식화억욱자평량표총득분적증고,신생적인제관계상황측험득분명현강저.수착부친학력화적겁응대방식총득분적증고,신생적자존량표득분명현증고;수착소겁응대방식화억욱자평량표총득분적증고,신생적자존량표득분명현강저.결론 학교응침대의과대학신생적인제관계상황화자존심존재특점진행적겁적간예.사타문재교단적시간내건립량호적인제관계,괄응신생생활.
