中国信息技术教育
中國信息技術教育
중국신식기술교육
CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION
2011年
20期
56-60
,共5页
自主学习%软件推荐%共享软件%id系统%阅读%智能手机%掌上电脑%计算机
自主學習%軟件推薦%共享軟件%id繫統%閱讀%智能手機%掌上電腦%計算機
자주학습%연건추천%공향연건%id계통%열독%지능수궤%장상전뇌%계산궤
随着计算机、智能手机、掌上电脑等高科技终端进入到寻常百姓人家,人们获取知识、自主学习的途径越来越多。丰富的横跨各个终端的软件,使人们随时随地的“充电”学习成为了可能。这些共享软件也因其免费、易操作、多元化等特性,为人们的工作与学习带来了便捷与无限的可能。
隨著計算機、智能手機、掌上電腦等高科技終耑進入到尋常百姓人傢,人們穫取知識、自主學習的途徑越來越多。豐富的橫跨各箇終耑的軟件,使人們隨時隨地的“充電”學習成為瞭可能。這些共享軟件也因其免費、易操作、多元化等特性,為人們的工作與學習帶來瞭便捷與無限的可能。
수착계산궤、지능수궤、장상전뇌등고과기종단진입도심상백성인가,인문획취지식、자주학습적도경월래월다。봉부적횡과각개종단적연건,사인문수시수지적“충전”학습성위료가능。저사공향연건야인기면비、역조작、다원화등특성,위인문적공작여학습대래료편첩여무한적가능。