现代企业教育
現代企業教育
현대기업교육
MODERN ENTERPRISE EDUCATION
2007年
12期
10-11
,共2页
职业教育%借鉴%多元智能理论%意义
職業教育%藉鑒%多元智能理論%意義
직업교육%차감%다원지능이론%의의
面对职业学校学生的现状,针对职校学生的个别差异,借鉴多元智能理论,突破传统偏见,树立科学的学生观和评价观,彰显学生的个性,使拥有不同天资和智能优势强项的学生都能够得到最适合其自身特质的发展,对推动现代职业教育改革与发展具有重要意义.
麵對職業學校學生的現狀,針對職校學生的箇彆差異,藉鑒多元智能理論,突破傳統偏見,樹立科學的學生觀和評價觀,彰顯學生的箇性,使擁有不同天資和智能優勢彊項的學生都能夠得到最適閤其自身特質的髮展,對推動現代職業教育改革與髮展具有重要意義.
면대직업학교학생적현상,침대직교학생적개별차이,차감다원지능이론,돌파전통편견,수립과학적학생관화평개관,창현학생적개성,사옹유불동천자화지능우세강항적학생도능구득도최괄합기자신특질적발전,대추동현대직업교육개혁여발전구유중요의의.
