CAJ | 학술논문

美、英、俄、德高校学科设置各有特色:美国以"统计、归纳"模式为主,充分尊重高校办学自主权,为新兴、交叉学科发展预留空间,具有开放性和学科增删程序规范性等特点,但缺少长远的战略计划性方面的思考,学科设置受市场需求影响较大;英国高校学科设置在学科名称体现了贴近生活实际的特点,学科设置也表现出对市场需求的过分依赖;俄罗斯以"计划、演绎"模式为主,统筹性强,但体系过于庞杂,需要简化;德国高校学科分类综合性强,体育学科与教育学科并列设置,体育学科的地位较高,发展较好.获得的启示是:我国体育学科建设应选择更为灵活的学科设置模式,增设"交叉学科",使学科体系更加开放;规范学科设置程序、学科名称兼顾国际化和本民族习惯;体育学科与教育学科并列设置成为学科门类,促进学科建设进一步发展.
미、영、아、덕고교학과설치각유특색:미국이"통계、귀납"모식위주,충분존중고교판학자주권,위신흥、교차학과발전예류공간,구유개방성화학과증산정서규범성등특점,단결소장원적전략계화성방면적사고,학과설치수시장수구영향교대;영국고교학과설치재학과명칭체현료첩근생활실제적특점,학과설치야표현출대시장수구적과분의뢰;아라사이"계화、연역"모식위주,통주성강,단체계과우방잡,수요간화;덕국고교학과분류종합성강,체육학과여교육학과병렬설치,체육학과적지위교고,발전교호.획득적계시시:아국체육학과건설응선택경위령활적학과설치모식,증설"교차학과",사학과체계경가개방;규범학과설치정서、학과명칭겸고국제화화본민족습관;체육학과여교육학과병렬설치성위학과문류,촉진학과건설진일보발전.