小学时代(教育研究)
小學時代(教育研究)
소학시대(교육연구)
PRIMARY SCHOOL TIMES
2010年
9期
67
,共1页
标点%朗读%自读%写话
標點%朗讀%自讀%寫話
표점%랑독%자독%사화
标点符号只是语文教学中一个很细微的环节,但它在提升学生的朗读能力、提高学生的理解感恬能力、强化学生的审美体验乃至培养学生的创新精神等方面能够起到独特的作用.从朗读、自读、写话三个方面入手,让学生在表达中学会使用标点符号.
標點符號隻是語文教學中一箇很細微的環節,但它在提升學生的朗讀能力、提高學生的理解感恬能力、彊化學生的審美體驗迺至培養學生的創新精神等方麵能夠起到獨特的作用.從朗讀、自讀、寫話三箇方麵入手,讓學生在錶達中學會使用標點符號.
표점부호지시어문교학중일개흔세미적배절,단타재제승학생적랑독능력、제고학생적리해감념능력、강화학생적심미체험내지배양학생적창신정신등방면능구기도독특적작용.종랑독、자독、사화삼개방면입수,양학생재표체중학회사용표점부호.