林区教学
林區教學
림구교학
TEACHING OF FORESTRY REGION
2010年
5期
46-48
,共3页
作文教学%真实%情感%内涵
作文教學%真實%情感%內涵
작문교학%진실%정감%내함
随着社会的发展,对写作能力的要求越来越高,然而人们的写作能力却令人担忧.当前中小学作文往往存在着缺乏真实情感和内涵的现象.明确"语文新课标"对作文教学提出的要求,并针对性地指出改变现状的方法.写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达;应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.中小学作文教学的关键就是引导学生表达真、情、意.可以说,一篇出色的文章,必定是情意相生、真实感人的.
隨著社會的髮展,對寫作能力的要求越來越高,然而人們的寫作能力卻令人擔憂.噹前中小學作文往往存在著缺乏真實情感和內涵的現象.明確"語文新課標"對作文教學提齣的要求,併針對性地指齣改變現狀的方法.寫作教學應貼近學生實際,讓學生易于動筆,樂于錶達;應引導學生關註現實,熱愛生活,錶達真情實感.中小學作文教學的關鍵就是引導學生錶達真、情、意.可以說,一篇齣色的文章,必定是情意相生、真實感人的.
수착사회적발전,대사작능력적요구월래월고,연이인문적사작능력각령인담우.당전중소학작문왕왕존재착결핍진실정감화내함적현상.명학"어문신과표"대작문교학제출적요구,병침대성지지출개변현상적방법.사작교학응첩근학생실제,양학생역우동필,악우표체;응인도학생관주현실,열애생활,표체진정실감.중소학작문교학적관건취시인도학생표체진、정、의.가이설,일편출색적문장,필정시정의상생、진실감인적.
