兰州教育学院学报
蘭州教育學院學報
란주교육학원학보
JOURNAL OF LANZHOU INSTITUTE OF EDUCATION
2010年
5期
136-138
,共3页
康永强%岑苑君%邱仰聪%刘(钅泉)
康永彊%岑苑君%邱仰聰%劉(钅泉)
강영강%잠원군%구앙총%류(금천)
数学文化%高职教育%应用数学
數學文化%高職教育%應用數學
수학문화%고직교육%응용수학
通过把数学文化和应用数学课程教学有机融合,在课堂讲授数学知识的同时,将有关数学的精神、思想、历史与现今的发展及应用也介绍给学生,揭示它们在数学文化层面上的意义及作用;并且从问题出发,用启发和诱导的教学方式和简单明了的表达方式,使学生在直观中联想、在抽象中思考、在应用中体会,使高职数学教育成为学生素质教育的重要途径.
通過把數學文化和應用數學課程教學有機融閤,在課堂講授數學知識的同時,將有關數學的精神、思想、歷史與現今的髮展及應用也介紹給學生,揭示它們在數學文化層麵上的意義及作用;併且從問題齣髮,用啟髮和誘導的教學方式和簡單明瞭的錶達方式,使學生在直觀中聯想、在抽象中思攷、在應用中體會,使高職數學教育成為學生素質教育的重要途徑.
통과파수학문화화응용수학과정교학유궤융합,재과당강수수학지식적동시,장유관수학적정신、사상、역사여현금적발전급응용야개소급학생,게시타문재수학문화층면상적의의급작용;병차종문제출발,용계발화유도적교학방식화간단명료적표체방식,사학생재직관중련상、재추상중사고、재응용중체회,사고직수학교육성위학생소질교육적중요도경.
