数理医药学杂志
數理醫藥學雜誌
수리의약학잡지
JOURNAL OF MATHEMATICAL MEDICINE
2012年
5期
533-534
,共2页
冥想训练%术前教育%儿童
冥想訓練%術前教育%兒童
명상훈련%술전교육%인동
目的:探讨对手术患儿开展冥想训练的干预效果.方法:将64例患儿随机分为两组,干预组31例,在术前访视中采用冥想训练的方式;对照组33例,采用常规术前教育方式.结果:干预组在手术日有23例自愿进入手术室,对照组在手术日有9例自愿进入手术室,两组比较差异有统计学意义(P<0.01);两组患儿进入手术室前后血压、脉搏变化比较,差异有统计学意义(P<0.01);两组进入手术室后配合程度比较,差异有统计学意义(P<0.01).结论:患儿术前访视中使用冥想训练,让儿童做好术前必要的身心准备,达到接受手术的最佳生理、心理状态,让手术圆满完成,为手术室护理质量的提高起到一定的作用.
目的:探討對手術患兒開展冥想訓練的榦預效果.方法:將64例患兒隨機分為兩組,榦預組31例,在術前訪視中採用冥想訓練的方式;對照組33例,採用常規術前教育方式.結果:榦預組在手術日有23例自願進入手術室,對照組在手術日有9例自願進入手術室,兩組比較差異有統計學意義(P<0.01);兩組患兒進入手術室前後血壓、脈搏變化比較,差異有統計學意義(P<0.01);兩組進入手術室後配閤程度比較,差異有統計學意義(P<0.01).結論:患兒術前訪視中使用冥想訓練,讓兒童做好術前必要的身心準備,達到接受手術的最佳生理、心理狀態,讓手術圓滿完成,為手術室護理質量的提高起到一定的作用.
목적:탐토대수술환인개전명상훈련적간예효과.방법:장64례환인수궤분위량조,간예조31례,재술전방시중채용명상훈련적방식;대조조33례,채용상규술전교육방식.결과:간예조재수술일유23례자원진입수술실,대조조재수술일유9례자원진입수술실,량조비교차이유통계학의의(P<0.01);량조환인진입수술실전후혈압、맥박변화비교,차이유통계학의의(P<0.01);량조진입수술실후배합정도비교,차이유통계학의의(P<0.01).결론:환인술전방시중사용명상훈련,양인동주호술전필요적신심준비,체도접수수술적최가생리、심리상태,양수술원만완성,위수술실호리질량적제고기도일정적작용.
