医学教育探索
醫學教育探索
의학교육탐색
RESEARCHES IN MEDICAL EDUCATION
2008年
8期
865-866
,共2页
雷元卫%张燕翔%郑鹏才%苏波%刘卫容
雷元衛%張燕翔%鄭鵬纔%囌波%劉衛容
뢰원위%장연상%정붕재%소파%류위용
显微网络互动%医学形态学%实验教学
顯微網絡互動%醫學形態學%實驗教學
현미망락호동%의학형태학%실험교학
将显微网络互动系统引入医学形态学实验教学全过程,充分实现了图像清晰逼真、语言互动交流和信息资源共享,淡化了学科界限,为医学形态学实验课开创了一项新的教学模式,显著提高了教学质量和效率.与此同时,也对教师的网络知识、应用技术、影像资料的来源、功能的开发应用的知识与能力,提出了新的要求.
將顯微網絡互動繫統引入醫學形態學實驗教學全過程,充分實現瞭圖像清晰逼真、語言互動交流和信息資源共享,淡化瞭學科界限,為醫學形態學實驗課開創瞭一項新的教學模式,顯著提高瞭教學質量和效率.與此同時,也對教師的網絡知識、應用技術、影像資料的來源、功能的開髮應用的知識與能力,提齣瞭新的要求.
장현미망락호동계통인입의학형태학실험교학전과정,충분실현료도상청석핍진、어언호동교류화신식자원공향,담화료학과계한,위의학형태학실험과개창료일항신적교학모식,현저제고료교학질량화효솔.여차동시,야대교사적망락지식、응용기술、영상자료적래원、공능적개발응용적지식여능력,제출료신적요구.
