卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2012年
16期
65
,共1页
何晓明%孙亚男%李苏丽%许佳
何曉明%孫亞男%李囌麗%許佳
하효명%손아남%리소려%허가
基础护理%模型%制作方法%教学
基礎護理%模型%製作方法%教學
기출호리%모형%제작방법%교학
应用自制放大的针头、头皮针、静脉留置针教学用具,阐述复杂的理论知识和操作规则,加深学生对知识的理解.自制教具在使学生对知识的理解和实践紧密结合的同时,还可以节省教师的授课时间和劳动强度.自制教具本身就是对学生的动手能力和思考能力的正确引导,为学生后续的学习和技能操作打下理论和实践基础.
應用自製放大的針頭、頭皮針、靜脈留置針教學用具,闡述複雜的理論知識和操作規則,加深學生對知識的理解.自製教具在使學生對知識的理解和實踐緊密結閤的同時,還可以節省教師的授課時間和勞動彊度.自製教具本身就是對學生的動手能力和思攷能力的正確引導,為學生後續的學習和技能操作打下理論和實踐基礎.
응용자제방대적침두、두피침、정맥류치침교학용구,천술복잡적이론지식화조작규칙,가심학생대지식적리해.자제교구재사학생대지식적리해화실천긴밀결합적동시,환가이절성교사적수과시간화노동강도.자제교구본신취시대학생적동수능력화사고능력적정학인도,위학생후속적학습화기능조작타하이론화실천기출.
