2015년 HPM视角教师专业发展的研究与启示 HPM視角教師專業髮展的研究與啟示 HPM시각교사전업발전적연구여계시

2015년 教材中的数学史：目标、内容、方式与质量标准研究 教材中的數學史：目標、內容、方式與質量標準研究 교재중적수학사：목표、내용、방식여질량표준연구

2014년 国外“早期代数”研究述评 國外“早期代數”研究述評 국외“조기대수”연구술평

2013년 “中国美国新加坡”小学数学教材中的“分数定义” “中國美國新加坡”小學數學教材中的“分數定義” “중국미국신가파”소학수학교재중적“분수정의”

2013년 寻找历史与教学的最佳融合——国际HPM2012会议及其研究分析 尋找歷史與教學的最佳融閤——國際HPM2012會議及其研究分析 심조역사여교학적최가융합——국제HPM2012회의급기연구분석

2012년 中、法数学教材“方程”内容中的数学史 中、法數學教材“方程”內容中的數學史 중、법수학교재“방정”내용중적수학사

2012년 法国中学数学教材的特色及启示 法國中學數學教材的特色及啟示 법국중학수학교재적특색급계시

2012년 数学史怎样融入数学教材：以中、法初中数学教材为例 數學史怎樣融入數學教材：以中、法初中數學教材為例 수학사즘양융입수학교재：이중、법초중수학교재위례

2011년 “第四届数学史与数学教育国际研讨会暨第八届全国数学史学会学术年会”会议纪要 “第四屆數學史與數學教育國際研討會暨第八屆全國數學史學會學術年會”會議紀要 “제사계수학사여수학교육국제연토회기제팔계전국수학사학회학술년회”회의기요

2010년 高职高专类医学遗传学教学改革初探 高職高專類醫學遺傳學教學改革初探 고직고전류의학유전학교학개혁초탐