中国校外教育（基教版）
中國校外教育（基教版）
중국교외교육（기교판）
EDUCATION FOR CHINESE AFTER-SCHOOL
2012年
4期
13
,共1页
学困生%和谐%师生关系
學睏生%和諧%師生關繫
학곤생%화해%사생관계
从关爱每一位学生,构筑和谐的师生关系;找准“学困生”的闪光点,让他们体验成功;改革课堂教学,创设良好的课堂环境;结合学生实际,改变评价的方式四个方面,探讨如何让学困生不再“学困”.
從關愛每一位學生,構築和諧的師生關繫;找準“學睏生”的閃光點,讓他們體驗成功;改革課堂教學,創設良好的課堂環境;結閤學生實際,改變評價的方式四箇方麵,探討如何讓學睏生不再“學睏”.
종관애매일위학생,구축화해적사생관계;조준“학곤생”적섬광점,양타문체험성공;개혁과당교학,창설량호적과당배경;결합학생실제,개변평개적방식사개방면,탐토여하양학곤생불재“학곤”.
