化学教育
化學教育
화학교육
2012年
8期
54-56
,共3页
师范生%教学技能%方法体系%理论教学%实践训练%教学观摩
師範生%教學技能%方法體繫%理論教學%實踐訓練%教學觀摩
사범생%교학기능%방법체계%이론교학%실천훈련%교학관마
有关师范生教学技能培养方法的研究是一个已经持续很多年的研究主题,而师范生教学技能的培养问题又是一个永恒的问题,是一个伴随着教师教育始终的值得深入研究的基本问题.本文在大量理论研究与多年实践探索的基础上,提出了一套由5个大类13种具体培养形式构成的,结构合理、思虑周全而又逻辑清晰、环环相扣的师范生教学技能培养的方法体系.
有關師範生教學技能培養方法的研究是一箇已經持續很多年的研究主題,而師範生教學技能的培養問題又是一箇永恆的問題,是一箇伴隨著教師教育始終的值得深入研究的基本問題.本文在大量理論研究與多年實踐探索的基礎上,提齣瞭一套由5箇大類13種具體培養形式構成的,結構閤理、思慮週全而又邏輯清晰、環環相釦的師範生教學技能培養的方法體繫.
유관사범생교학기능배양방법적연구시일개이경지속흔다년적연구주제,이사범생교학기능적배양문제우시일개영항적문제,시일개반수착교사교육시종적치득심입연구적기본문제.본문재대량이론연구여다년실천탐색적기출상,제출료일투유5개대류13충구체배양형식구성적,결구합리、사필주전이우라집청석、배배상구적사범생교학기능배양적방법체계.
