职教论坛
職教論罈
직교론단
VOCATIONAL & TECHNICAL EDUCATION FORUM
2012年
18期
73-75
,共3页
谢亚清%袁懿%苏子青%刘礼贵%吴芳红
謝亞清%袁懿%囌子青%劉禮貴%吳芳紅
사아청%원의%소자청%류례귀%오방홍
教学%模式%流程%方法%创新
教學%模式%流程%方法%創新
교학%모식%류정%방법%창신
以讲授为主的传统教学模式用于内容难度不大、较为乏味的课程时,教学效果往往不太理想.解决这一问题的着眼点目前主要还是集中在运用各种授课方法和技巧上,而如何运用这些方法和技巧又与教师的水平有关,因此很难得到预期的效果.在长期研究和实践的基础上,将讲授为主的传统教学模式与PBL模式相结合、取长补短形成一套新的教学流程及相应的教学方法,能较好地适应具有上述特点的课程,取得比较理想的教学效果.
以講授為主的傳統教學模式用于內容難度不大、較為乏味的課程時,教學效果往往不太理想.解決這一問題的著眼點目前主要還是集中在運用各種授課方法和技巧上,而如何運用這些方法和技巧又與教師的水平有關,因此很難得到預期的效果.在長期研究和實踐的基礎上,將講授為主的傳統教學模式與PBL模式相結閤、取長補短形成一套新的教學流程及相應的教學方法,能較好地適應具有上述特點的課程,取得比較理想的教學效果.
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