中国教育技术装备
中國教育技術裝備
중국교육기술장비
CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT
2012年
9期
55-56
,共2页
数学建模%高等数学%教学方法
數學建模%高等數學%教學方法
수학건모%고등수학%교학방법
数学建模是为改变传统高职高等数学教学中存在的内容陈旧和理论脱离实际的缺陷而产生起来的课程,它着重于学生能力和素质的培养、知识的应用和创新.在高等数学教学中引进数学模型,渗透数学建模的思想与方法,不仅能大大激发学生学习数学的兴趣,提高他们学习数学和应用数学的能力,而且能够提升教师的教学水平,丰富现有的教学方法,拓宽课堂教学的内涵,有效提高高等数学的教学质量.
數學建模是為改變傳統高職高等數學教學中存在的內容陳舊和理論脫離實際的缺陷而產生起來的課程,它著重于學生能力和素質的培養、知識的應用和創新.在高等數學教學中引進數學模型,滲透數學建模的思想與方法,不僅能大大激髮學生學習數學的興趣,提高他們學習數學和應用數學的能力,而且能夠提升教師的教學水平,豐富現有的教學方法,拓寬課堂教學的內涵,有效提高高等數學的教學質量.
수학건모시위개변전통고직고등수학교학중존재적내용진구화이론탈리실제적결함이산생기래적과정,타착중우학생능력화소질적배양、지식적응용화창신.재고등수학교학중인진수학모형,삼투수학건모적사상여방법,불부능대대격발학생학습수학적흥취,제고타문학습수학화응용수학적능력,이차능구제승교사적교학수평,봉부현유적교학방법,탁관과당교학적내함,유효제고고등수학적교학질량.
